協助兒童成為醒目自信的網絡世界探險家

要充分善用互聯網，子女要做好能夠作出明智決定的準備。此計劃可讓兒童瞭解數碼公民和安全的基礎知識，協助他們安心探索網絡世界。兒童可以透過玩遊戲的方式認識互聯網。《Interland》將重要的數碼安全課程設計成網上探險活動，讓兒童透過四種極具挑戰性的遊戲實際練習。

到目前為止，我們已在美國和拉丁美洲推行此計劃，未來還會繼續將其擴展到更多市場。我們甚至透過 Online Safety Roadshow 直接將這套課程介紹給美國地區的學校，藉此協助青少年瞭解如何明智且安全地上網。

與子女一起在網上搜尋自己的資料或他們喜歡的音樂人，並討論搜尋結果。建議您事先查看搜尋結果。探討其他人可能會透過這些搜尋結果取得哪些有關您的資料，以及如何在會網上留下數碼足跡。

讓子女明白朋友在網上分享的內容只是冰山一角，而且往往是他們生活的精彩部分。每個人都會經歷無聊、沮喪或尷尬的時刻，只是不會分享而已。

向家人明確說明哪些資料不宜在網絡上分享，例如：相片或私人資料。與家人一起拍幾張相片作練習，討論什麼是負責任的分享態度。例如：鼓勵子女在分享相片前要三思，顧己及人。您也可提醒他們在不確定時先徵求他人同意。

集思廣益來解決過度分享的問題，例如：移除已分享的內容或修改私隱設定。如果出現此情況，請採取適當的解決方式。有些令人尷尬的情況必須嚴肅以對，有些則是汲取教訓的好機會。

向子女解釋為什麼有人會想竊取其密碼或私人資料。有了這些資料，其他人就可以使用其帳戶並冒充他們。

您的子女可能無法察覺有人試圖誘騙他們透露個人資料。請教導他們如果收到來自陌生人的訊息、連結或電郵，當中要求提供帳戶資料或含有可疑的附件，應立即徵求您的意見。

告訴子女有人會將詐騙行為狡猾地偽裝朋友的請求，就算是富社會經驗的成年人也可能受騙！如果收到可疑訊息，請子女務必要告知您。認真回應他們的疑慮有助建立信任。

與子女一起瀏覽網站並尋找代表網站安全的線索。網址旁邊是否有掛鎖圖示，或網址是否以 https 開頭 (代表該網站安全無虞)？網址是否與網站名稱相符？協助子女指出進入網站後應留意的線索。

教導子女如何利用容易記住的詞組建立安全性強的密碼。請至少使用八個大小寫英文字母，並將其中幾個字母轉為符號和數字。例如，「My younger sister is named Ann」(我的妹妹叫 Ann) 可以設定為「myL$1Nan」這組密碼。同時，請向子女說明哪些密碼的安全性較低，例如：將住址或生日設定為密碼，或者使用「123456」或「password」這類密碼，都很容易被人猜中。

跟子女討論甚麼資料應受保密，例如：住宅地址、密碼或就讀的學校。鼓勵他們在被問及提供這類資料時徵求您的意見。

教導子女在任何地方輸入密碼之前均應三思，並需再次檢查是否使用正確的應用程式或網站。如有疑問，他們應在輸入任何資料前先與您商量。此外，請鼓勵子女為不同的應用程式和網站設定不同的密碼。他們可在主要密碼中加入幾個英文字母，將其變成每個應用程式的專屬密碼。

提醒子女要將密碼保密，避免帳戶被他人用作傳送虛假或令人尷尬的訊息。

討論網絡騷擾行為，或使用者透過網上工具惡意中傷他人的情況。讓子女知道在發現或遇到這種情況時可向誰求助。詢問子女或他們的朋友是否曾遭受這種不友善的對待。您可以這樣問：是什麼形式的惡意行為？對此有什麼感受？覺得自己有辦法遏止這種行為嗎 (例如舉報惡意留言)？

清楚向子女說明應有的網絡禮儀。例如教導他們在網絡上要秉持「己所不欲，勿施於人」的精神，以及發表言論時應該遵守現實世界的規範。

討論語氣的重要性，並提醒子女網上言論往往容易被人誤解。鼓勵子女在不清楚別人想表達的意思時，先以正面的角度解讀，並且直接與朋友溝通。討論在網上傳送及收到正面訊息時的喜悅。建議您和子女一起使用某款應用程式傳送正面的評論或訊息。

花時間探討家人使用科技產品的方式。對子女常用的應用程式表達興趣，並請他們示範操作，瞭解他們的應用程式使用情況和喜歡的原因。

為子女的帳戶訂立規則，如規定瀏覽的內容和使用時間，並告訴子女這些規則可能會隨著他們長大而有所變動。帳戶設定必須與時並進，請勿抱著「設定後就置之不理」的心態。

找出 3 位值得信任的人，讓子女在網上感到不自在時可向他們尋求協助。值得信任的人可協助子女處理所看到的內容，並避免他們日後再次看到類似內容。

鼓勵子女使用有助訓練創意或解決問題技巧的遊戲和應用程式。